王淑芳

职称:副教授

学历:

学位:博士

电话:

邮箱:wangsf@bjtu.edu.cn

教育背景
获得TESOL英语教育博士学位,研究方向为计算机辅助语言教学,人工智能辅助语言学习, 二语习得等
工作经历
研究方向
  • 外国语言学及应用语言学
  • 英语笔译
招生专业
  • 外国语言文学硕士
  • 英语笔译硕士
科研项目
  • 人文社科规划项目: 生成式人工智能在外语口语教学中的融合路径及应用成效研究, 2024-2027
  • 北京市社科基金“一般项目”: 基于智能语音技术平台的英语语音教学和训练研究, 2023-2026
  • 北京市社科基金: 沉浸式虚拟现实环境下大学生英语学习成效研究, 2022-2025
  • 人文社科类人才基金项目: 多媒体注解方式对大学生英语学习影响的研究, 2022-2024
教学工作
学术英语写作,中级综合英语,高级综合英语
论文/期刊

  • 王淑芳, Littlewood. (2021). Exploring Students' Demotivation and Remotivation in Learning English. System, 103, 102617.SSCI一区)
  • 王淑芳, Liu, Lee. (2023). The Efficacy of CALL Glossing on EFL Learners' Idiom Learning. Acta Psychologica, 241, 104060.SSCI二区)
  • Littlewood, 王淑芳. (2022). Finding Our Bearings in Post-method Waters. Frontiers in Psychology13, 757684.SSCI二区)
  • 王淑芳, Lee. (2021). Multimedia Gloss Presentation: Learners' Preference and the Effects on EFL Vocabulary Learning and Reading Comprehension. Frontiers in Psychology, 11, 602560. (SSCI二区)
  • Littlewood, 王淑芳. (2022). The Role of Learners' First Language in the Foreign Language Classroom. Language Teaching Research Quarterly, 31(31).
  • 王淑芳,Lee. (2020). Exploring the Effectiveness of Hypermedia Glosses for Second Language Reading. Journal of AsiaTEFL17(4), 1284-1293.
  • 王淑芳, Lee. (2019). The Gap Between Teachers' and Students' Perceptions of Motivation in Chinese EFL Classrooms: A Study Based on Self-Determination Theory and the 5Ts Framework. Journal of AsiaTEFL, 2019, 16(4), 1084-1102.


专著/译著
  • 学术英语写作,2025,清华大学出版社
  • 多媒体注解方式在英语教学中的研究与应用,2024,北京交通大学出版社
专利
软件著作权
获奖与荣誉
社会兼职