王淑芳
博士 、副教授
基本信息
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教育背景
获得TESOL英语教育博士学位，研究方向为计算机辅助语言教学，人工智能辅助语言学习， 二语习得等工作经历
研究方向
- 外国语言学及应用语言学
- 英语笔译
招生专业
- 外国语言文学硕士
- 英语笔译硕士
科研项目
- 人文社科规划项目: 生成式人工智能在外语口语教学中的融合路径及应用成效研究, 2024-2027
- 北京市社科基金“一般项目”: 基于智能语音技术平台的英语语音教学和训练研究, 2023-2026
- 北京市社科基金: 沉浸式虚拟现实环境下大学生英语学习成效研究, 2022-2025
- 人文社科类人才基金项目: 多媒体注解方式对大学生英语学习影响的研究, 2022-2024
教学工作
学术英语写作，中级综合英语，高级综合英语论文/期刊
- 王淑芳, Littlewood. (2021). Exploring Students' Demotivation and Remotivation in Learning English. System, 103, 102617.（SSCI一区）
- 王淑芳, Liu, Lee. (2023). The Efficacy of CALL Glossing on EFL Learners' Idiom Learning. Acta Psychologica, 241, 104060.（SSCI二区）
- Littlewood, 王淑芳. (2022). Finding Our Bearings in Post-method Waters. Frontiers in Psychology, 13, 757684.（SSCI二区）
- 王淑芳, Lee. (2021). Multimedia Gloss Presentation: Learners' Preference and the Effects on EFL Vocabulary Learning and Reading Comprehension. Frontiers in Psychology, 11, 602560. (SSCI二区）
- Littlewood, 王淑芳. (2022). The Role of Learners' First Language in the Foreign Language Classroom. Language Teaching Research Quarterly, 31(31).
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王淑芳，Lee. (2020). Exploring the Effectiveness of Hypermedia Glosses for Second
Language Reading. Journal of AsiaTEFL, 17(4),
1284-1293.
- 王淑芳, Lee. (2019). The Gap Between Teachers' and Students' Perceptions of Motivation in Chinese EFL Classrooms: A Study Based on Self-Determination Theory and the 5Ts Framework. Journal of AsiaTEFL, 2019, 16(4), 1084-1102.
专著/译著
- 学术英语写作,2025,清华大学出版社
- 多媒体注解方式在英语教学中的研究与应用,2024,北京交通大学出版社